Section outline

  • Приветствуем участников Олимпиады «Право вокруг нас» !

    Свернуть всё Развернуть всё

    Для участия НЕОБХОДИМО ЗАПОЛНИТЬ АНКЕТУ участника по форме (нажать здесь)

    Также ОБЯЗАТЕЛЬНО заполнение Заявки на участие в Олимпиаде (представлена ниже документом в Word)!

    Заполненную Заявку прикреплять в соответствующем элементе по ссылке Заполненные заявки на участие в Олимпиаде 2026

    Один участник может один раз принять участие в Олимпиаде. 

    Участником Олимпиады считается любой участник, заполнивший Анкету и Заявку на участие в Олимпиаде, выполнивший задания первых трех этапов Олимпиады в дистанционном формате.

    Олимпиада включает в себя прохождение трех дистанционных этапов и финала в очном формате.

    Доступ к материалам и заданиям Олимпиады  открыт с 10 часов 00 минут 13 апреля до 22 часов 00 минут 14 апреля!

    К финалу допускаются участники, набравшие наибольшее количество баллов, Список финалистов по ссылке https://public.ranepa22.ru/mod/resource/view.php?id=1878  уже размещен на платформе!

    В случае невозможности финалиста принять участие в очном этапе Олимпиады, об этом необходимо уведомить Оргкомитет Олимпиады.

    Вместо выбывшего финалиста для участия в финале допускается следующий в Списке участник по количеству баллов.

    Финал состоится 18 апреля 2026 года с 14 часов 00 минут в очном формате по адресу: город Барнаул, ул. Партизанская, 187 (Корпус В), аудитория В-407.

  • СПИСОК ФИНАЛИСТОВ ОЛИМПИАДЫ - 2026

    • Список финалистов Олимпиады - 2026 Файл DOCX

      Если Вы увидели свою фамилию в списке финалистов Олимпиады, то мы поздравляем Вас и ждем 18 апреля 2026 года в 13:45 в Алтайском филиале Президентской академии (начало финала Олимпиады - 14:00) по адресу: г. Барнаул, ул. Партизанская, 187 (Корпус В). По всем вопросам Олимпиады звонить по телефону: 8-913-088-86-83 Надежда Александровна Фролова.

      С 13 часов 00 минут Вас будут встречать волонтеры на 1 этаже корпуса В, которые покажут Академию и проведут в аудиторию, где состоится финал!

      Узнать волонтеров просто: по ярким шарфам и курткам - бомберам Президентской Академии.

      Если приехали раньше, не стесняйтесь, звоните по указанному выше контактному номеру, мы встретим вас и проводим.

      ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ В ФИНАЛЕ!

  • 1 этап - Тестирование 2026.

    Участникам на прохождение этапа дается 30 минут.

    Время прохождения фиксируется в системе и учитывается жюри при оценивании. При равном количестве баллов участников учитывается также скорость прохождения теста.

    Участникам Олимпиады предложены вопросы и варианты ответов, из которых нужно выбрать правильный.

    Максимальное количество баллов за первый этап – 30 баллов.

    Не забудьте сохранить ответы и отправить тест на проверку.

  • Второй этап – Творческое задание. Создай закон для страны будущего.

    Участникам Олимпиады необходимо проанализировать условия смоделированной ситуации и примерить на себя не просто роль юриста, но и нормотворца.

    Максимальный балл: 10 баллов.

    Условия ситуации для участников:

    Представьте, что Вы гражданин вымышленной страны «Барноландия» .

    В этой стране все законы идеальны, но появилась новая технология — «Эмпатический нейротранслятор» (прибор, позволяющий человеку временно ощущать эмоции и физическую боль другого живого существа: человека или животного).

    Группа подростков использовала этот прибор без согласия одноклассника («подключили» его, когда он спал, чтобы он почувствовал, как обидно его жертве). Родители пострадавшего требуют наказать подростков за причинение морального вреда и вторжение в личную жизнь.

    Проблема: В законах страны нет ни одной статьи, регулирующей использование нейротехнологий и «причинения эмоционального вреда/ вторжения в эмоции человека».

    Задание состоит из 3-х частей:

    Часть 1. Правовая экспертиза (анализ) — 3 балла
    Квалифицируйте действия подростков, используя существующие аналогии из Гражданского, Кодекса об административных правонарушениях и Уголовного кодекса Российской Федерации. Можно ли это считать:

    • Причинением вреда здоровью (физическая боль от эмоций)?

    • Нарушением неприкосновенности частной жизни?

    • Иной формой насилия?

    Обоснуйте свою позицию тремя аргументами «за» или «против» привлечения к ответственности.

    Часть 2. Нормотворчество (создание закона) — 5 баллов
    Напишите проект новой статьи закона «О внесении изменений в Уголовный кодекс Барноландии» или «О внесении изменений в Кодекс Барноландии об административных правонарушениях».
    Ваша статья должна содержать:

    1. Название статьи (например, «Незаконное нейроэмпатическое вмешательство»).

    2. Четкое определение деяния (объективная сторона).

    3. Квалифицирующие признаки (например: «совершенное группой лиц», «с применением обмана» или «в отношении несовершеннолетнего»).

    4. Вид и размер наказания (от штрафа до лишения свободы, но разумно).

    Важно: Наказание должно быть соразмерно тяжести деяния и не может быть абсурдным (например, лишение свободы за щекотку).

    Часть 3. Правовое обоснование (эссе-миниатюра) — 2 балла
    Напишите короткое эссе (100–150 слов) на тему: «Почему закон не должен успевать за технологиями, но обязан их опережать?» Приведите один исторический пример, когда закон «догонял» реальность, и один пример, где закон создал условия для развития (или запрета) технологии.

  • Третий этап – Правовой анализ сказки.

    В соответствующем разделе «Правовой анализ сказки» юридической Олимпиады указана ссылка на видеоматериалы, расположенные в открытом доступе на RUTUBE  – мультфильм .
    Перед участниками Олимпиады стоят следующие задачи в рамках этапа:
    Фабула: В Государственную Думу Российской Федерации поступает законопроект о запрете показа на федеральных телеканалах в дневное время классических советских мультфильмов, содержащих сцены курения. Инициаторы законопроекта ссылаются на Федеральный закон «Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма...» и Конвенцию о правах ребенка (право на здоровье).

    Задание:
    Проанализируйте ситуацию: нарушает ли демонстрация мультфильма «Ну, погоди!» на детском телеканале днем действующее законодательство Российской Федерации?
     Правовой анализ сказки произведите с двух позиций:
    1. Уполномоченный по правам ребенка: Докажите, что показ мультфильма нарушает конституционные права детей и федеральное законодательство. Укажите какое конституционное право нарушено?
    2. Представитель студии «Союзмультфильм»: Докажите, что запрет показа является нарушением прав создателей и зрителей. Укажите какое конституционное право нарушено?
    Ответ на задание прикрепить в соответствующий элемент для оценивания.